Reúne un conjunto de fotografías del corpus latinoamericano de la colección Anna Gamazo de Abelló. Lugar: en Barcelona, Fundación Foto Colectania; en Valladolid, Fundación Municipal de Cultura.

Reune 42 retratos de élites novohispanas y mexicanas del siglo XVIII y primera mitad del XIX con los que se ilustra el tránsito de la antigua sociedad virreinal a la nueva república independiente de la Corona, y se enmarca en las conmemoraciones de los bicentenarios de las Independencias americanas. Las obras proceden tanto de instituciones y museos como de colecciones particulares de México.

Han sido seleccionadas por los comisarios Tomás Pérez Vejo y Marta Yolanda Quezada, con el objeto de mostrar la manera en la que los novohispanos de todas las clases y grupos sociales solían representarse a sí mismos como símbolos de poder, riqueza y valores morales colectivos, y la manera en que esa idea fue cambiando a través del tiempo, para proseguir, ya en la época de la nueva República como exclusivamente mexicanos.

Los retratos son el hilo conductor de un relato en imágenes en el que se muestra el proceso de substitución de las viejas formas de identidad colectiva por otras de carácter nacional. La afirmación de que en 1821 la nación mexicana consiguió su independencia es poco más que un enunciado retórico. En 1821 una antigua unidad administrativa proclamó su autonomía política, la invención de México y los mexicanos era una larga tarea pendiente. Los retratos expuestos permitirán mostrar parte de cómo este proceso se llevó a cabo, antes y después de esta fecha.

Igualmente, también se busca recuperar y poner en valor un género pictórico, el del retrato dieciochesco y decimonónico mexicano, cuyas características, número y calidad lo convierten, sin duda, en una aportación relevante y significativa de México a la historia del arte universal, que sin embargo, resulta una producción pictórica casi completamente desconocida fuera de las fronteras del país.

Casa de América. Con el propósito de difundir el trabajo de las organizaciones y redes sociales, se darán a conocer las propuestas y experiencias compartidas durante el V Foro Democracia y Cooperación al que asistieron representantes y miembros de la Sociedad Civil Organizada de los países de América del Sur, África y Asia.

Además de exponer los avances en cooperación, la divulgación de estos proyectos supone nuestra incorporación a la responsabilidad colectiva y el apoyo a la participación en el proceso ético, técnico, económico, cultural y político que exige el cambio estructural de las relaciones, para el fomento y el éxito de la cooperación entre países.

Presentan:
David Venegas, Consejo de Educación de adultos de América Latina (CEAAL)
Norma Castañeda, Asociación Latinoamericana de Organizaciones de Promoción al Desarrollo (ALOP)
Stella Maris Cacace, Plataforma Interamericana de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo (PIDHDD)
P. K. Murphy, Foro Mundial de Alternativas (FMA)
Juan Carmelo García, Instituto de Estudios Políticos para América Latina y África (IEPALA).

LIBERANDO AL LIBERTADOR es la respuesta museográfica a la pregunta de qué queda hoy vigente de Bolívar: su pensamiento, su personaje, su gesta, su
heroicidad. LIBERANDO AL LIBERTADOR quiere también incentivar la reflexión sobre todo aquello de lo que Simón Bolívar, el Libertador, intentaría hoy liberarse en el marco de la conmemoración de las independencias.
Todo ello, acompañado y sustentado en textos del propio Simón Bolívar y de
otros autores latinoamericanos.

Considerado mayoritariamente el “Libertador” de América Latina, el general Simón Bolívar luchó en una cruenta guerra colonial en la que desarrolló los principios de la liberación nacional en seis países latinoamericanos. El recuerdo de Simón Bolívar ha sido una inspiración para las generaciones posteriores,
pero, a su vez, su legado revolucionario e intelectual se ha convertido en un nuevo campo de batalla, donde unos y otros citan y reivindican su figura.En esta aproximación colectiva participan diferentes artistas, fotógrafos, colectivos y video artistas de los países “liberados” por Bolívar: Panamá, Bolivia, Perú, Venezuela, Colombia y Ecuador. Desde la disciplina artística, museográfica y creativa, LIBERANDO AL LIBERTADOR, es una aproximación colectiva al Bolívar del S.XXI y se suma al debate conmemorativo de uno de los procesos descolonizadores más decisivos para la comunidad iberoamericana: Un proceso tan conocido en América Latina como desconocido en España.

Los días 5, 6, 7 y 8 de Julio de 2010, se celebrará en A Coruña el Congreso "Entre Imperio y Naciones: Iberoamérica y el Caribe entorno a 1810".
Se reunirán un grupo de muy destacados especialistas, procedentes de diversas universidades españolas y americanas, para ofrecer un análisis conjunto (más que comparativo) de la experiencia de aquella crisis. Se abordarán las distintas experiencias de disolución imperial, la solución autonómica, la idea y alcance de la independencia, la experiencia de ese momento desde el punto de vista del género, la raza y la clase social, así como el balance historiográfico de la producción reciente

Este curso de verano sobre la evolución histórica de México y sus relaciones con España adquiere en este momento un doble sentido. De un lado, constituye una oportunidad para que historiadores españoles y mexicanos indaguemos en la trayectoria de los países que han compartido tres siglos de su historia y que desde la quiebra de la monarquía hispana han construido rutas particulares en su desarrollo histórico y una ocasión para que puedan ser resaltados los elementos de afinidad que, más allá de la independencia y soberanías nacionales, se han mantenido a lo largo de los dos últimos siglos.

Finalmente, en el bicentenario de las Cortes de Cádiz, la mirada al pasado puede ser un buen referente para facilitar una proyección del futuro, de cómo ambos países, desde su larga trayectoria, abordan hoy los retos del siglo XXI.
Un repaso a estos dos últimos siglos pone de manifiesto que a pesar de la independencia política y de la separación del océano Atlántico, México y España han afrontado retos similares: la intensa influencia de la cultura católica, la presión de una potencia vecina expansionista, las dificultades de modernización social y política, la extensión de las redes clientelares, el peso del militarismo, etc. Frente a ellos, sin embargo, México y España propusieron órdenes políticos formalmente distintos, en los que sobresale el carácter monárquico de la España liberal, el componente territorial centralista y la confesionalidad del Estado. México, por su parte, a semejanza de la mayoría de los países hispanoamericanos, optó por la República, el federalismo y la secularización del Estado. La elección de ambos sistemas hubo de acomodarse a las líneas directrices que desde comienzos del siglo XIX fueron dominantes en los continentes europeo, de dominio de las monarquías, y americano, de dominio casi generalizado del republicanismo.

Dentro de los Cursos de Veranos que organiza la Universidad de Cantabria (Santander), este curso consta de dos conferencias, de inauguración y clausura, y diez ponencias. El curso se dirige en general a estudiantes de grado o licenciatura, a graduados, licenciados y posgraduados.

El Paraninfo de la Universidad de Cantabria reunió los días 6 y 7 de julio a más de 30 expertos en economía para debatir sobre “El crecimiento económico en la década 2010-2020” en el III Encuentro SEGIB de economistas, organizado por la Corporación Andina de Fomento (CAF) y la Fundación de la Universidad de Cantabria para el estudio y la Investigación del Sector Financiero (UCEIF).

La inauguración del Encuentro estuvo presidida por el Secretario General Iberoamericano, Enrique V. Iglesias; el Rector de la Universidad de Cantabria y Presidente de la Fundación UCEIF, Federico Gutiérrez Solana; el Director Adjunto para Europa de la CAF, Gonzalo de Castro; el Subdirector General del Grupo Santander, José Juan Ruiz, y el Consejero de Economía y Hacienda de la Comunidad de Cantabria, Ángel Agudo.

Enrique V. Iglesias señaló la importancia de este Encuentro, celebrado por tercer año consecutivo, que aporta mucho al quehacer de la Secretaría General Iberoamericana por muchas razones, entre las que resaltó las siguientes:

* Primero, permite que un grupo selecto de economistas iberoamericanos mantenga un dialogo profundo y sincero sobre los retos con los que la región se enfrenta.
* Segundo, facilita la discusión de propuestas novedosas y la apertura de nuevos paradigmas.
* Tercero, aporta propuestas y recomendaciones concretas para orientar el dialogo de la SEGIB y responder así a los mandatos de las Cumbres de Jefes de Estado y de Gobierno.

Los participantes son investigadores universitarios, consultores, expertos de organismos y empresas internacionales, como así también ex funcionarios de alto nivel de países de América Latina.

En total se desarrollaron tres líneas de debate que configurarán el crecimiento de la región en la próxima década: “Las lecciones de la crisis para la nueva década”, “Demografía y Educación” y “La lucha contra el cambio climático: oportunidades y restricciones”.

Biblioteca Municipal, Sala Bidebarrieta. Convoca: Consulado General de la República Bolivariana de Venezuela en Bilbao, en ocasión de la celebración del Bicentenario de la Independencia. Ponente: Luis Britto García, historiador venezolano.

Está abierto el plazo para enviar comunicaciones para este seminario como alternativa de desarrollo sostenible" hasta el 10 de septiembre de 2010. Se invita a cualquier investigador, cooperante, institución a participar en el congreso con una comunicación.

Las líneas temáticas dentro de las cuales debe ir enmarcada la comunicación son las siguientes:

De la teoría a la práctica: Ejecución y planificación de proyectos de formación y capacitación en Patrimonio Cultural en proyectos de cooperación al desarrollo.
Fortalecimiento institucional y gobernabilidad a partir de la formación en Patrimonio Cultural.
El Patrimonio y la comunidad como motor del desarrollo: programas de sensibilización social y cultural.

La presentación de los propuestas se realizará mediante correo electrónico, a la dirección comunicaciones@a-rsf.org hasta el 10 de septiembre de 2010, en formato de texto word, y con el siguiente contenido:

1. Título

2, Autores e instituciones a las que pertenecen

3. Correo electrónico

4. Cinco palabras claves que identifiquen el tema de la comunicación

5. Resumen con una extensión máxima de 200 palabras

6. Línea temática del seminario dentro la cual se enmarca

Las propuestas de las comunicaciones serán seleccionadas por el Comité Científico. Las comunicaciones seleccionadas serán defendidas por su autor o autores en el desarrollo del seminario, en un tiempo máximo de 15 minutos, y serán publicadas en las actas.

Universidad Internacional de Andalucía, Sede de La Rábida. El curso pretende reflexionar sobre algunos de los aspectos de la historia cultural de los virreinatos americanos, con especial atención a los vinculados al mundo de la historia del arte, la iconografía y la religiosidad. Entre los objetivos fijados destaca el lograr una mejor comprensión de los fenómenos derivados de las transferencias e intercambios que se produjeron entre la metropoli y las tierras de la América hispana en un proceso múltiple de mestizaje.

El desconocimiento bastante generalizado de las peculiaridades de la sociedad y cultura virreinal obliga a ofrecer un panorama amplio de sus creaciones artísticas, manifestaciones religiosas y expresiones culturales a fin de dar a conocer la verdadera dimensión y alcance de una realidad múltiple y con importantes consecuencias históricas.

Destinatarios:
Alumnos de las titulaciones de Historia del Arte, Historia de América, Historial General, Geografía e Historia, Humanidades,Turismo y Arquitectura Técnica Superior de universidades españolas e iberoamericanas. Igualmente a un público no universitario interesado en la temática a desarrollar en el curso.

Calendario y horario
Lunes 26

• 09:00/10:00 Un cielo abreviado en la tierra: los interiores barrocos enIndias como prefiguración celestial. Ramón Mª Serrera Contreras.
• 10:00/11:00 El humanismo en el arte hispanoamericano: Tunja y Puebla. José Miguel Morales Folguera.
• 11:00/12:00 Arquitectura y espiritualidad en los conventos novohispanos. Gloria Espinosa Spínola.
• 12:00/12:30 Descanso.
• 12:30/13:30 Don Juan de Palafox y las artes: la imagen del noble y del obispo. Ricardo Fernández Gracía.
• 13:30/14:30 Felipe II y el conocimiento de América. Las relaciones geográficas de Nueva España. Rafael López Guzmán.

Martes 27

• 09:00/10:00 San Francisco Javier en ambos mundos: patronatos e iconografía. Ricardo Fernández Gracía.
• 10:00/11:00 Sincretismo cultural en las artes plásticas del Perú virreinal. Rafael López Guzmán.
• 11:00/12:00 Mujeres en clausura: macroconventos peruanos en el barroco. Ramón María Serrera Contreras.
• 12:00/12:30 Descanso.
• 12:30/13:30 Misiones y territorio en Baja California. Gloria Espinosa Spínola.
• 13:30/14:30 Fiesta barroca y arte efímero en la Nueva España. José Miguel Morales Folguera.

Miércoles 28

• 09:00/10:00 Defender y fortificar América. Alfredo José Morales Martínez.
• 10:00/11:00 Tipología urbanas e imágenes de la ciudad en hispanoamérica. Miguel Ángel Castillo Oreja.
• 11:00/12:00 La arquitectura de las misiones jesuíticas en la Nueva España. Clara Bargellini Cioni.
• 12:00/12:30 Descanso.
• 12:30/13:30 Virreyes, arzobispos e indianos. El fomento de las artes como propaganda política en Nueva España. Francisco Montes González.
• 13:30/14:30 Visiones de la esclavitud. Alonso de Sandoval y los jesuitas en América. Luis Méndez Rodríguez.

Jueves 29

• 09:00/10:00 Modelos para las catedrales del Nuevo Mundo. Miguel Ángel Castillo Oreja.
• 10:00/11:00 Filipinas puerta de Oriente. Alfredo José Morales Martínez.
• 11:00/12:00 "Que se tenga por blanco". El mestizaje americano y la pintura de "castas". Concepción García Sáiz.
• 12:00/12:30 Descanso.
• 12:30/13:30 La arquitectura religiosa monumental del norte de México. Clara Bargellini Cioni.
• 13:30/14:30 De vírgenes fingidas y santos imaginados. Trampantojos devocionales en la pintura virreinal americana. Francisco Montes González.
• 17:00/18:00 África en el imaginario hispanoamericano. Luis Méndez Rodríguez.
• 18:00/19:00 Las joyas en la construcción de la apariencia: intercambios y transformaciones entre Europa y América en el siglo XVIII. María Jesús Mejías Álvarez.

Viernes 30

• 10:00/11:00 La plata labrada en Nueva Granada: las custodias como símbolos de su esplendor. María Jesús Mejías Álvarez.
• 11:00/12:00 La materialidad americana del arte virreinal. Concepción García Sáiz.
• 12:00/12:30 Descanso.
• 12:30/13:30 Evaluación. Alfredo José Morales Martínez.

 La Fundación Universidad Rey Juan Carlos organiza este Curso de Verano  para tratar de analizar las sombras y las luces, los mitos y las realidades  que forman parte del deambular histórico de aquellas naciones que hoy celebran el Bicentenario del inicio de sus gestas emancipadoras.

Para unos fue un profundo dolor. Para otros, el inicio de su sentimiento como Nación. Se recordará a Liniers, el Dos de Mayo, a Hidalgo, a Morelos, a San Martín y a Bolívar. Director: Luis Palacios Bañuelos (Catedrático y Director del Instituto de Humanidades. Universidad Rey Juan Carlos ; Secretario: Ignacio Ruiz Rodríguez (Profesor Titular. Universidad Rey Juan Carlos)
 

La Escuela de Estudios Hispanoamericanos del CSIC programa a lo largo del año diferentes convocatorias, aprovechando la presencia de investigadores. Bajo el formato de mesa redonda se organizan las presentaciones que pueden contar con uno o varios ponentes según las circunstancias.

Programa 2010:

15 de abril de 2010.
El grado exacto de libertad.
Participan: Salvador Bernabéu Albert (Director de la EEHA), Manuel Herrero Sánchez (Universidad Pablo de Olavide) y Manuel Lucena Giraldo (autor del libro Naciones de rebeldes).

9 de septiembre de 2010.
La vuelta al mundo de la Nao Victoria.
Preside: Consuelo Varela Bueno (Escuela de Estudios Hispano-Americanos)
Participan: Justina Sarabia Viejo (Universidad de Sevilla), Manuel Herrero Sánchez (Universidad Pablo de Olavide).
Presentación del audiovisual Nao Victoria: Vuelta al mundo (1522/2006). Por Antonio Fernández Torres Historiador y contramaestre de la Nao Victoria.
Coordinan: Sigfrido Vázquez Cienfuegos (EEHA-CSIC) y Guadalupe Fernández Morente (FNV).
Organizan: Escuela de Estudios Hispano-Americanos y Fundación Nao Victoria.

5 de octubre de 2010.
Brevísima relación y verídica historia del primer americano universal. (Infortunios de Alonso Ramírez. 1690).
Ponente: José Francisco Buscaglia Salgado (Profesor Titular. Departamento de Estudios Americanos, Universidad de Buffalo. EE.UU.).
Modera: Salvador Bernabéu Albert (EEHA, CSIC).

9 de noviembre de 2010.
Modernidades latinoamericanas. De la imagen de “Civilización y Barbarie” a las nuevas miradas descolonizadoras.
Ponente: Maura Brighenti (Universidad de Bolonia).
Modera: Antonio Gutiérrez Escudero (EEHA, CSIC).

24 de noviembre de 2010.
Religión, rebelión y Regalismo: conflictos entre los misioneros de Santa Rosa de Ocopa y los ministros reales (siglo XVIII).
Ponente: Dr. Cameron Jones (The Ohio State University).
Modera: José Jesús Hernández Palomo (EEHA-CSIC) Seminario Historiografía e Investigación.

1 de noviembre de 2010.
El Canal Campos-Macaé en perspectiva histórica.
Ponente: Dra. Simonne Teixeira (UENF, Brasil).
Programas integrados de gestión de la demanda.
Ponente: Ingeniera Carolina Vásquez (Universidad de Sevilla).
Coordina: Dr. Jesús Raúl Navarro García (EEHA-CSIC).
Ciclo "Experiencias de Gestión del Agua en Andalucía y América latina".

1 de diciembre de 2010.
Corporaciones religiosas, espacio urbano y utilidad pública en Orizaba, siglo XVIII.
Ponente: Dr. David Carbajal López (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, México).
Modera: José Jesús Hernández Palomo (EEHA-CSIC) Seminario Historiografía e Investigación.

15 de diciembre de 2010.
México 1810 ¿Un grito de independencia?
Participan: Luis Navarro García (Universidad de Sevilla), Justina Sarabia Viejo (Universidad de Sevilla), Antonio Gutiérrez Escudero (Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC), Luis Fernando Granados (Universidad de Pensylvania), José Luis Caño Ortigosa (Universidad de Sevilla), Francisco Javier Sánchez Moreno (Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC), José Antonio Cañal de León (Universidad de Sevilla).
Coordinan: Sigfrido Vázquez Cienfuegos (Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC), José Luis Caño Ortigosa (Universidad de Sevilla).
Organiza: Asesoría Científica Historia y Cultura del Mundo Atlántico .
 

A lo largo del año 2010 la mayoría de los países hispanoamericanos celebrarán el bicentenario de sus respectivos procesos de independencia. Con tal motivo, El Instituto Cervantes, organiza un ciclo de conferencias en los distintos paises en los que tiene sus sedes con la intervención de destacados especialistas para commemorarlo.

El año 1810 es considerado como el momento fundacional de las repúblicas del continente, cuando las ciudades principales de los virreinatos españoles comenzaron a manifestar sus claras intenciones separatistas. Se pretende dar una visión amplia y profunda de las diversas revoluciones iberoamericanas que condujeron a la independencia de la metrópoli, haciendo hincapié en la celebración de la efeméride y en la riqueza del intercambio de civilizaciones y culturas en Iberoamérica.

Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (MNCARS). Recoge alrededor de 15 ejemplos de pintura colonial andina y otras tantas obras de artistas contemporáneos.

La exposición viaja posteriormente a la Haus der Kulturen der Welt de Berlín, al Museo Nacional de Arte de La Paz, y al Museo Nacional de Etnografía y Folklore de esa ciudad.
Artistas contemporáneos: : León Ferrari, Eduardo Molinari, María Galindo, Elvira Espejo, Sonia Abian, Ines Doujak, Stefan Dilemuth – Konstanze Schitt, Chto Delat, Ana Artacker, Harun Farocki, Isaías Griñolo, Matthijs de Brujine, Zhao Liang, el colectivo Museum of Migrant y David Riff– Dmitry Gutov.

La fotógrafa argentina Adriana Lestido presenta en Casa de América de Madrid, dentro de la próxima edición de PHotoEspaña 2010, una retrospectiva de sus trabajos realizados a lo largo de casi 30 años. Las series recopilan imágenes sobre la maternidad en riesgo: madres adolescentes, mujeres presas con sus hijos…

Amores difíciles es una serie de 159 fotografías que la autora realizó entre los años 1986 y 2007. Ganadora de numerosos premios internacionales, ha logrado, en sus imágenes en blanco y negro un virtuosismo en tratar situaciones límite que transmiten un respeto y una ética de trabajo. La mujer, el amor, el desamor, la soledad, los hijos son sus temas recurrentes.

Incluye las series: Mujeres presas (1991-1993); Madres e hijas (1995-1998); Madres adolescentes (1989-1990); Hospital infanto-juvenil (1986-1988); El amor (1992-2005) y Villa Gesell (2005).

Serie de conferencias en fechas alternas organizadas por el Grupo de Estudios Americanos (GEA) perteneciente al Instituto de Historia, Centro de Ciencias Humanas y Sociales, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Contacto: Mirian Galante (IH-CCHS)

9 de junio
"Mestizaje, degeneración y 'branqueamento'. La cuestión racial en la ciencia brasileña durante el siglo XIX".
Juan Manuel Sánchez Arteaga (GEA, CCHS-CSIC).

30 de junio
"Crisis y saberes. La circulación de las ideas económicas en Argentina durante la segunda mitad del siglo XIX".
Mariano Plotkin, Instituto de Desarrollo Económico y Social – UNTREF, Buenos Aires.

25 de octubre
“ ‘Terruco de mierda’: Insultos, estigma y violencia en la ‘guerra sucia’ peruana, 1980-2000".
Carlos Aguirre (University of Oregon).