Debate sobre las elecciones venezolanas celebrado en Casa de América. Participan en el coloquio: Guillermo Hirschfeld, Ramón González Férriz y Marcos Roitman. En 2012 los venezolanos están llamados a votar, a elegir un nuevo Presidente para el país. Pero la cita es doble. El 7 de octubre los ciudadanos de Venezuela elegirán a quien les gobernará hasta 2019. Antes, el 12 de febrero y de manera inédita, los electores podrán escoger al candidato que la oposición presentará frente al candidato oficial. Dos citas, pues. La Casa de América aborda en esta ocasión las elecciones de febrero y emplaza al público para un próximo acto cercano octubre.

Casa de América, en colaboración con la Embajada del Perú. Homenaje a la figura del escritor y etnólogo peruano José María Arguedas a modo de mesa redonda. Participan: Sonia Luz Carrillo (Perú), profesora en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas e investigadora del Instituto de Investigaciones Humanísticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; Ricardo Falla Barreda (Perú), profesor en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, y miembro del Instituto de Investigaciones Humanísticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; y Ana Rosa Valdivieso, ministra, encargada de negocios a.i., de la Embajada del Perú en España.

El próximo mes de mayo de 2012 se pondrá en marcha la I Edición del Máster Propio Europa e Iberoamérica: procesos migratorios, identidad y ciudadanía. Dicho proyecto se lleva a cabo a través del Centro de Formación Permanente de la Universidad de Sevilla y cuenta con el apoyo de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos que cede dos becas de alojamiento en su residencia, y de la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias de la Junta de Andalucía. Se trata de un máster semipresencial cuyo período de docencia estará comprendido entre el 3 de mayo al 30 de junio de 2012.

El plazo de preinscripción comienza el 9 de enero hasta el 10 de febrero de 2012. El período de matrícula es del 1 al 20 de marzo de 2012.
La Universidad de Sevilla ofrece dos becas de matrícula. Además podrán optar a becas AUIP de intercambio entre universidades latinoamericanas y andaluzas. También ofrecen becas Fundación Carolinas y la AECID.
Para mayor información, ver la ficha del Máster.

Contacto: solivero@us.es
 

Balance de la revolución ciudadana en Ecuador. Convoca: Instituto de Iberoamérica. Intervienen: el prof. Simón Pachano (FLACSO Ecuador), el prof. Julio Carrión (Universidad de Delaware), Angélica Abad (Doctorado en Procesos Políticos Contemporáneos, USAL) y Jacobo García (Master en Estudios Latinoamericanos, USAL). La mesa será moderada por la prof. Flavia Freidenberg (Instituto de Iberoamérica). El debate está abierto a toda la comunidad académica.

La Escuela de Estudios Hispanoamericanos del CSIC programa a lo largo del año diferentes convocatorias, aprovechando la presencia de investigadores. Bajo el formato de mesa redonda se organizan las presentaciones que pueden contar con uno o varios ponentes según las circunstancias.

16 de febrero.
Historia comparada de los sismos de Caracas: dinámica y variabilidad de las intensidades. Ponente:Rogelio Altez (Universidad de Sevilla). Coordinan: María Eugenia Petit-Breuilh (Universidad de Sevilla) y Jesús Raúl Navarro García (CSIC). Convocan: Seminario Permanente Estudios Históricos y Sociales sobre la Naturaleza y Medio Ambiente (Universidad de Sevilla) y Seminario Permanente Agua, Territorio y Medio Ambiente (CSIC).

31 de enero
Historia gráfica de una catástrofe: Arica 1868. Ponente: Alfredo Palacios (Universidad de Sevilla). Coordinan: María Eugenia Petit-Breuilh (Universidad de Sevilla) y Jesús Raúl Navarro García (EEHA, CSIC). Convocan: Seminario Permanente Estudios Históricos y Sociales sobre la Naturaleza y Medio Ambiente (Universidad de Sevilla) y Seminario Permanente Agua, Territorio y Medio Ambiente (CSIC).

 Dirigido a estudiantes de Ciencias Políticas, Economía, Ciencias Sociales e Historia de grado y posgrado; e interesados en general. Estudiantes del Máster en Estudios Latinoamericanos. LOCAL Y HORARIO: Aula 2.1 de la Hospedería Fonseca de 12:30 a 14:30 horas. El curso tiene una extensión de 20 horas. 10 horas lectivas y 10 horas estimadas de realización y exposición individualizada de trabajos por parte de los alumnos inscritos

Servicio de Publicaciones del CSIC. La colección de Historia de las Antillas dirigida por Consuelo Naranjo (IH-CCHS,CSIC) presenta este tercer volumen dedicado a las Antillas no hispanas que contempla el devenir de Haití e islas francesas, así como de las islas de colonización británica, holandesa, danesa y sueca, sin olvidar la presencia alemana. Forma parte de un ambicioso proyecto que arrancó en 2009 con la publicación de la Historia de Cuba, fue seguido de la Historia de la República Dominicana aparecida en 2010 y en este año y 2013, respectivamente, verán la luz la Historia de Puerto Rico y la Historia comparada de las Antillas.

En la Historia de las Antillas no hispanas participan especialistas de distintas escuelas historiográficas, instituciones y disciplinas cuya larga experiencia como investigadores en archivos y bibliotecas de diferentes países como Francia, Holanda, Alemania, España, Venezuela, Suecia, Dinamarca y Gran Bretaña avala este compendio de la historia de las Antillas que, todavía hoy, conforman un puzzle político, social y cultural único en el mundo.

Sumario
Presentación.- Introducción.- Las Antillas francesas y Haití.- Las islas de colonización británica.-Presencia danesa, alemana y sueca en las Antillas.- Las Antillas neerlandesas.- Bibliografía.- Índices.- Notas biográficas de los autores

Convocatoria para el congreso internacional "América Latina: la autonomía de una región" (29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2012) organizado por el Consejo Español de Estudios Iberoamericanos (CEEIB), la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid y con la colaboración del Grupo de Trabajo de América Latina de la AGE (AGEAL).

La propuesta de grupos de trabajo podrá hacerse hasta el 28 de febrero de 2012 a la Secretaría de Organización del Congreso a través de la aplicación correspondiente en la página web. Una vez aprobados los grupos de trabajo definitivos, se abrirá un plazo para la remisión de propuestas de ponencias a los coordinadores de los grupos de trabajo, que finalizará el 31 de mayo de 2012.

El Encuentro se organiza sobre la base de Áreas Temáticas, propuestas por el Comité organizador.

Las 11 áreas temáticas propuestas y sus coordinadores son las siguientes:

Antropología: Carlos Caravantes y Débora Betrisey
Ciencia Política: Fernando Harto de Vera y Leticia Ruiz
Ciencias Naturales y Tecnología: Jon Sanz Landaluce y Breno Bringel
Comunicación Política: Ariel Jerez y Juan Carlos Monedero
Derecho: Cristina Pérez y Francisco Serra
Geografía: Rosa de la Fuente y Carmen Minguez
Economía: Omar de León y Antonio Palazuelos
Historia: Marcela García Sebastián y Gregorio de la Fuente Monge
Literatura y Estudios Culturales: Juana Martínez Gómez y Esperanza López Parada
Relaciones Internacionales y Cooperación: José Antonio Sanahuja y José Ángel Sotillo
Sociología: Lorenzo Fernández y Manuel Espinel

En cada Área Temática podrán proponerse grupos de trabajo o paneles hasta un máximo de 5.

Curso de Formación continua de 20 horas que tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Filología. La inscripción se realizará a través del Servicio de Cursos Extraordinarios y Formación Continua: www.usal.es/precurext Profesora encargada  del curso: Mª Ángeles Pérez López, mapl@usal.es

 

Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. Universidad Complutense de Madrid; ISSN-e 1578-6730. La revista pretende ser una plataforma de formación, lanzamiento o promoción de investigadores o doctorandos, invitándoles a dar publicidad a sus respectivos proyectos, por muy parciales o provisionales que se consideren, estimulando el trabajo intelectual y la creatividad entre ellos.
2011, Vol. Especial: América Latina. 2012, Vol especial: América Latina (número abierto en proceso de evaluación).

Tabla de contenidos Vol 2011

Pensamiento crítico

Entre Benjamín y Schmitt: el rompecabezas de José Aricó para pensar América Latina
Martín Cortés 5-19

Los valores culturales y las ideas políticas en la Bolivia actual y su origen histórico
H.C.F. Mansilla 21-55

Economía y Sociedad

Generalidades históricas de contemporaneidad en la dimensión social-valorativa y jurídica del Medio Ambiente.
Alcides Francisco Antúnez Sánchez 59-111

El consentimiento informado en el Derecho médico. Ente y Derecho en Cuba
Alcides Francisco Antúnez Sánchez 113-139

La nueva participación ciudadana en Ecuador y Bolivia ¿Resultados de la lucha del movimiento indígena-campesino?
Otto Colpari 141-153

El discurso del Sumak Kawsay y el Gran Salto Industrial en Bolivia
Otto Colpari 155-167

"Voto bronca" y sentidos de la ciudadanía en Argentina
Agustín Horacio Perissé 169-185

New forms of participation, development and democraty in Latin America
Marta Vignola 187-193

Política y Estado

Nosotros, los del 73. Memoria y política en la Argentina post 2001
Enrique Andriotti Romanin 197-212

El poder ante la crisis gobernabilidad en México
Asael Mercado Maldonado, Germán Germán García-Rivas Garduño 213-231

El Culto K en la era contemporánea: Crónica, génesis y apoteosis del proceso Kirchnerista
Maximiliano E. Korstanje 233-268

La economía y el discurso económico en la construcción de ligitimidad política en Argentina
Eric Moench 269-287

Sobre la relación Estado-Sociedad Civil: La participación ciudadana. Caso Comisiones Vecinales de Corrientes, Argentina
Mercedes Oraisón 289-306

Análisis de los aspectos legales esenciales de la propiedad intelectual e industrial en Venezuela
Héctor R. Peñaranda 307-322

Sobre la Ley Procesual en Venezuela
Héctor R. Peñaranda Quintero, Olga Quintero de Peñaranda 323-341

Lo que el genocidio nos dejó: Consecuencias jurídicas y psicosociales en la recuperación de la niñez robada en Argentina
Ana Laura Zavala Guillén, Lorena Ríos 343-356

Historia y Civilización

Balance de los estudios culturales en América Latina. La ruta de la comunicación en la definición de objeto
Valeria Fernández Hasan 359-380

As dificuldades de construção de projetos capazes de combater as desigualdades e a exclusão no Brasil: as reflexões de Fernando de Azevedo, Sérgio Buarque de Holanda, Celso Furtado e Raymundo Faoro
María José de Rezende 381-402

Recensiones - Notas

El imaginario social de la cultura de la pobreza
Jeanne Yvanova Duarte Mora 405-411

Asociatividad y trabajo: Una comparación entre cooperativas de recuperadores urbanos en el área metropolina de Buenos Aires
Johanna Maldova, Nicolás Dzembrowski 413-432

La verdadera libertad individual solo es posible en una sociedad sin Estado.
Carmen Rodríguez de León 436-439

Homossexualidade e Direitos Humanos (I, II)
Wellington Soares da Costa 441-461

Homossexualidade e Direitos Humanos (III, IV)
Wellington Soares da Costa 468-488

Epistemología de la política educativa y justicia social en América Latina
César Tello 489-500

Especial 2012

PENSAMIENTO CRÍTICO | CRITICAL THINKING
Sergio Pignuoli Ocampo [UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES - CONICET, ARGENTINA]
La noción de alteridad dentro de la pugna entre los marcos teóricos del dispositivo y de la comunicación
Mariana Sánchez Busso [UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA, ARGENTINA]
La perspectiva de género en las decisiones judiciales. Su relevancia en los conflictos de violencia contra la mujer

ECONOMÍA Y SOCIEDAD | ECONOMY AND SOCIETY
Cruz García Lirios [UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO - ENTS]
México: Estructura reflejante de la percepción de eficiencia de uso de internet
José David Lara González [BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA, MÉXICO]
¿Fracaso educativo, educación fracasada en México?
Mauricio Manchado [UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO, ARGENTINA]
Formaciones hegemónicas y umbrales carcelarios en las dinámicas interactivas de las prisiones. El caso de la UP nº 3 de la ciudad de Rosario (Argentina)
Marcos Paulo Santa Rosa Matos [FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, BRASIL]
Famílias desagregadas sobre a terra ressequida: Indústria da seca e deslocamentos familiares no Nordesde do Brasil
Adolfo Vásquez Rocca [UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO - UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID]
Diálogo de exiliados, cine y políicas estéticas en Latinoamérica: Raúl Ruiz, territorios, ontología de lo fantástico y polisemia visual
Nicanor Parra: Antipoemas, parodias y lenguajes híbridos. De la antipoesía al lenguaje del artefacto

POLÍTICA Y ESTADO | POLITICS AND STATE
Carlos Ernesto Arcudia Hernández [UNIVERSIDAD AUTÓNOMA SAN LUIS POTOSÍ, MÉXICO]
La descentralización municipal en México. Nuelas relaciones intergubernamentales a partir de las reformas ak Art. 115 de la Constitución
Noria Oduardo Hernández [UNIVERSIDAD GRANMA, REPÚBLICA DE CUBA]
Alcides Francisco Antúnez Sánchez [UNIVERSIDAD GRANMA, REPÚBLICA DE CUBA]
El aviso previo y el derecho de acción en el Sistema de Salud Cubano. Panorámica actual en el primera década del siglo XXI
Héctor Ramón Peñaranda Quintero [ABOGADO, UNIVERSIDAD DE ZULIA, VENEZUELA]
Yonaydee Méndez Leal [ABOGADA, UNIVERSIDAD DE ZULIA, VENEZUELA]
Carlos Alfonso Devis Fernández [ABOGADO, UNIVERSIDAD DE ZULIA, VENEZUELA]
Nociones generales sobre medios alternativos de gestión de conflictos en Venezuela
Elio Rodolfo Parisí [UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS, ARGENTINA]
Adrián Manzi [UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS, ARGENTINA]
Firma de Tratados Internacionales de Derechos Humanos en Argentina. Parte I: Modelo neoliberal de los '90
Firma de Tratados Internacionales de Derechos Humanos en Argentina. Parte II: Modelo intervencionista (2003-2011)
Benedicto de Souza Mello Neto [UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, BRASIL]
Diego Prezzi Santos [UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, BRASIL]
A leitura pós-Constituição do brocardo in dubio pro societate. Análise de precedentes que afastaram sua aplicação

HISTORIA Y CIVILIZACIÓN | HISTORY AND CIVILIZATION
Alfonsina Verónica Alberti [UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA, CEIL-CONICET, ARGENTINA]
Una reflexión teórica en torno a las migraciones laborales, a través del caso histórico del Programa Braceros (1942-1964)
Edwin Cruz Rodríguez [UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA]
Redeficiendo la nación: Luchas indígenas y Estado plurinacional en Ecuador (1880-2008)
José Martín Hurtado Galves [ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE QUERÉTARO, MÉXICO]
El ejército realista en la ciudad de Querétaro (1810-1821)
Ana Lucía Olmos Álvarez [UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN, IDAES-CONICET, ARGENTINA]
Catolicismo "renovado" en Argentina. El caso del "Padre Ignacio": Rituales, sanaciones y nuevos espacios religiosos

RECENSIONES · NOTAS | RECENSIONS · NOTES
José Tranier [UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO - CONICET, ARGENTINA]
Educación para la emancipación. Notas para pensar "para qué educar", en contextos de despersonalización y desarticulación social (Rosario, Argentina, tras la gran crisis del 2001)
 

Servicio de Publicaciones del CSIC. ISBN: 978-84-00-09417-1. Edición de la obra de Darwin, junto a cuatro artículos escritos por el autor, o sobre la base de sus cartas y presentaciones, relacionados con la geología de americana, así como las láminas, ilustraciones, gráficos, esquemas y mapas que acompañan a los textos originales. Esta edición permite, a la vez que recuperar una fuente fundamental para el estudio de la Historia Natural de América, conocer y valorar la práctica geológica de un científico cuya obra biológica ha hecho olvidar que alguna vez fue también geólogo. Y un gran geólogo, tal como lo demuestra el estudio introductorio que acompaña al texto de Darwin

Editores: Rafael Sagredo y Francisco Hervé Allamand.

Sumario
Introducción. – Prefacio._ Prefacio a la segunda edición.- De la elevación de la costa oriental de América del Sur.- De la elevación de la costa occidental de América del Sur.- De los llanos y valles de Chile: depósitos salinos superficiales.- De la formación de las Pampas.- De las formaciones terciarias antiguas de la Patagonia y de Chile.- Rocas plutónicas y metamórficas: clivaje y foliación.- Chile central: estructura de la cordillera.- Norte de Chile.- Conclusión.- Apéndices.- Índice de nombres.- Anexos

CSIC, Servicio de Publicaciones. ISBN: 978-84-00-09410-2. La obra pretende reflejar la historia expedicionaria española, así como la continuidad en el desarrollo de las ciencias marinas desde sus primeros pasos en los albores del siglo XX hasta la actualidad.

Sumario
Introducción (Miguel Angel Puig-Samper, Sandra Rebok y Pilar Tigeras).- La exploración marítima española en los siglos XVI y XVII (Salvador Bernabéu Albert).- Navegando por los mares de América, Asia y Oceanía a bordo de la corbetas Descubierta y Atrevida (Andrés Galera y J. Sánchez Arteaga).- Malaspina y el Real Observatorio de Cádiz (Francisco José González González).- La hidrografía y la cartografía en al Expedición Malaspina (Luisa Martin Meras-Verdejo).- La Expedición Malaspina en el Pacífico Sur: entre el Panóptica y la Arcadia (Juan Pimentel).- 500 años de circunnavegación e investigación oceanográfica .- Las ciencias marinas: sus orígenes y el desarrollo del Instituto español de Oceanografía (1850-1985) (Juan Pérez Rubin Feigl).- Origen y desarrollo de la investigación marina en el CSIC (Ángel Guerra y Ricardo Prego).- Expedición Malaspina 2010: Génesis oportunidades, objetivos y ejecución (Carlos M. Duarte).- Equipamiento científico de la Expedición Malaspina (Mario Manrique Landoff).- La observación de los océanos (Gregorio Parrilla Barrera, Antonio Bode Riestra y Pedro Vélez Belchi).- La Armada del Proyecto Malaspina 2010 (José Ramon Fernandez de Mesa Temboury Capitán).- El BIO Hespérides (José Antonio Aguilar Cavanillas).- El Sarmiento de Gamboa en el Proyecto Malaspina (Alonso Hernández Guerra y David Domínguez Añino).- La Expedición Malaspina 2010 y la comunicación científica (Sandra Rebok).- El proyecto Malaspina 2010 y la formación de una nueva generación de oceanógrafos en España (Fidel Echevarría, Sara Bertrand, José Luis Acuña, Carlos M. Duarte, Jesús Forja, May Gómez, Rafael Mañanes, Mónica Salomone y Montserrat Vidal).- El Cambio global y el océano (Carlos M. Duarte).- El océano profundo. Su exploración y su relevancia en los ciclos biogeoquímicos (Josep M. Gasol y Javier Aristegui).- Biodiversidad y recursos genéticos del océano profundo (Carlos Pedrós-Alió, Ramón Massana, Xabier Irigoien y Jesús M. Arrieta).- Metabolismo del plancton marino: papel en la regulación de la atmosfera (Susana Agustí, Rafael Simó).- El cambio global y el futuro de la biosfera (Carlos M. Duarte).- Bibliografía.- English version.- Catálogo de obras de la exposición.- Créditos fotográficos

Dirigido a estudiantes de Ciencias Políticas, Economía, Ciencias Sociales e Historia de grado y posgrado; e interesados en general. Estudiantes del Máster en Estudios Latinoamericanos. LOCAL Y HORARIO: Aula 2.1 de la Hospedería Fonseca de 12:30 a 14:30 horas. El curso tiene una extensión de 20 horas. 10 horas lectivas y 10 horas estimadas de realización y exposición individualizada de trabajos por parte de los alumnos inscritos

El curso será impartido por Andrés Malamud, del Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de Lisboa. Fuera de Europa, América Latina es la región del mundo donde la reflexión y la práctica de la integración regional se han desarrollado más extensamente en el espacio y consistentemente en el tiempo. Este curso presenta las olas históricas del regionalismo latinoamericano y discute las teorías aplicadas para explicar, y frecuentemente promover, la integración regional. El objetivo es doble: por un lado, evaluar la capacidad de "viajar” de las teorías creadas para explicar el proceso de integración europeo; por el otro, extraer lecciones de las experiencias latinoamericanas que contribuyan al progreso de las teorías de la integración regional y de los estudios de área comparados

Aunque no es posible cubrir los múltiples temas fascinantes que se encuentran en un estudio completo de las relaciones interamericanas, en los días que tenemos se puede enfocar en algunos de los hitos más importantes a través de la historia de la política exterior de los EEUU, junto con explicaciones por los cambios que se han producido en distintos momentos y coyunturas, las controversias más importantes históricas y contemporáneas, y la gama de marcos analíticos que se emplean para entenderlos mejor
 

 Es un curso en el proceso de organizarse, analizar problemas en la comunidad, proponer políticas y formar planes de acción para convencer a las autoridades de aceptar sus propuestas. Objetivos: Discutir y tratar de contestar a tres preguntas importantes en el tema de acción cívica: ¿Qué es acción cívica? ¿Qué quiere decir ‘política publica? y ¿Cómo pueden los ciudadanos influir a la formación de políticas públicas? Practicar el proceso de seleccionar problemas, analizarlos y proponer soluciones

El congreso pretende reunir a los especialistas en la materia para fijar un estado de la cuestión, así como los principales aspectos teóricos y metodológicos refereidos a su estudio. Se abordarán entre otras cosas la importancia de este asociacionismo, su evolución y modalidades, el papel jugado en los procesos de identidad, la incidencia de la comunidad española y su integración en los países receptores, su papel respecto de la vinculación con los lugares de origen y las características actuales del asociacionismo español. Al mismo tiempo, el Congreso pretende fomentar la colaboración entre distintas universidades y entidades científicas de España e Hispanoamérica, particularmente las vinculadas al estudio de la emigración española en sus principales destinos.

Oficina técnica del Congreso: Centro de Estudios de la Emigración Castellana y Leonesa / UNED Zamora.
info@emigracioncastellanayleonesa.es

Casa de América. José Bedia muestra su particular visión de culturas con ritos ancestrales en espectaculares obras de gran formato. El pintor cubano presenta en Casa de América su última muestra con más de 30 dibujos en los que las tradiciones afrocubanas, la influencia indígena y los choques culturales son los protagonistas. Considerado como uno de los artistas contemporáneos más importantes de Latinoamérica, Bedia trae por primera vez a Madrid un sugerente viaje plástico entre culturas, cargado de fuerza y producido en su mayoría en soportes de papel amate.

Más de una treintena de dibujos –muchos de ellos en gran formato- que proponen una particular contemplación de las culturas indígenas. Las obras se completan con una instalación mural, realizada específicamente para esta muestra, con la que Bedia pretende evocar el sentido de unidad entre culturas partiendo de la premisa de que son más las cosas que nos unen que las que nos separan. La muestra está comisariada por Isabel Durán. Entre las obras más destacadas se encuentran “Beast in blue” (2008), “Nsusu” (2008) o el tríptico “Gran anaconda engullendo ómnibus” (2003).

Con ese título, el escritor Jorge Volpi (México, 1968) pronunciará esta conferencia en la sede de la Fundación Juan March, enmarcando su narrativa en el contexto de la de su país de origen. Licenciado en Derecho, maestro en Letras Mexicanas por la UNAM y doctor en Filología por la Universidad de Salamanca. Es autor de novelas y ensayos como “Una historia del alzamiento zapatista”, “Mentiras contagiosas" (Premio Mazatán al mejor libro del año 2008) y “El insomnio de Bolívar. Cuatro consideraciones intempestivas sobre América Latina en el siglo XXI” (Premio Debate-Casa de América 2009). En 2009 obtuvo el Premio José Donoso de Chile por el conjunto de su obra. Sus libros han sido traducidos a veinticinco idiomas. Ha sido profesor en las universidades de Emory, Cornell, De las Américas de Puebla, Pau y Católica de Chile y en la UNAM. Ha sido becario de la Fundación Guggenheim y miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte de México y ha sido condecorado como Caballero de la Orden de Artes y Letras de Francia y con la Orden de Isabel la Católica de España. Actualmente es colaborador de los periódicos El País y Reforma.

Todas las conferencias pronunciadas en esta institución están disponibles en audio en:

www. march.es/conferencias/anteriores

El presente curso intensivo, previsto para cinco encuentros a lo largo de una semana, se propone hacer un recorrido por las distintas tendencias de la narrativa cubana en el contexto de la Revolución, situando como marco nociones como la Teoría de los campos (Pierre Bordieu), para explorar los condicionamientos sociopolíticos y las tensiones que condicionan la producción literaria cubana hasta nuestros días.
 

Nº 59: América Latina. La hora del desarrollo. Revista económica relacionada con el comercio internacional. Presta especial atención en sus artículos a las relaciones comerciales entre España y la Unión Europea con otras zonas, sobre todo áreas con economías emergentes de Asia, África, América Latina y el Este Europeo. Edita: Estudios de Política Exterior SA, grupo editorial privado.

Sumario

•Latinoamérica 2.0: la memoria y la experiencia. Juan José Ruiz
•América Latina en la crisis global. Gonzalo D. Martner
•Un balance de la integración regional. Érika Rodríguez Pinzón
•Dilemas cambiarios en Brasil. Federico Steinberg
•Factores y retos del crecimiento argentino. Jorge Fonseca
•México y su economía en perspectiva. José Luis Martínez Campuzano
•Brechas generacionales en las revueltas. Luis Esteban G. Manrique
•Educación en Chile: políticas públicas o política. Mario Waissbluth
•La potencia petrolera más emergente. Fernando Barciela
•Cocinando el desarrollo peruano. Fernando Villarán

Organizado por la Universidad Complutense de Madrid, junto con el Consell Insular de Menorca. Este Congreso pretende generar un punto de encuentro en gestión arqueológica y tratamiento del Patrimonio Mundial. Su objetivo principal es elaborar y publicar una "Guía de buenas prácticas en Patrimonio Mundial: Arqueología". La convocatoria tiene su punto de partida en el proyecto desarrollado por el Departamento de Prehistoria de la Universidad Complutense de Madrid: "El tratamiento de los bienes arqueológicos en las ciudades Patrimonio de la Humanidad de la Unión Europea e Hispanoamérica".

Temas del congreso:
1) Acción Social y Arqueología en Patrimonio Mundial
2) Las TIC, la Arqueología y el Patrimonio Mundial
3) Arquitectura, Patrimonio Mundial y Arqueología
4) Planeamiento territorial, Arqueología y Patrimonio Mundial
5) Arqueología Preventiva y Patrimonio Mundial
6) Educación, difusión, Patrimonio Mundial y Arqueología

La Revolución Cubana inauguró una nueva era revolucionaria en América Latina. Antes de ella habían predominado los modelos de la II Internacional (el partido de clase) y de la III Internacional (el partido de revolucionarios profesionales). Después, el nuevo modelo fue el probado en Cuba: el foco guerrillero, cuya teoría se encontraba en los escritos de Castro, Guevara y Debray. Alentados por el éxito de los cubanos, jóvenes de toda América Latina emprendieron la tarea de “hacer la revolución”, como lo demandaba la Segunda Declaración de La Habana. La primera fase de este intento, los focos de guerrilla rural, se cerró con la muerte del Che en Bolivia en 1967. El fracaso de esa experiencia llevó al desarrollo de guerrillas urbanas desde mediados de la década de 1960 hasta mediados de la década siguiente, principalmente en Uruguay, Brasil y la Argentina. Los movimientos guerrilleros rurales y urbanos fracasaron, excepto uno: la revolución sandinista en Nicaragua. Otros intentos revolucionarios posteriores fueron derrotados (Perú) o terminaron en negociaciones (El Salvador), pero en ambos casos la revolución se frustró. Este curso examina la teoría y la práctica del foco, su auge y su declinación, en el contexto de las teorías revolucionarias originadas en el marxismo

La Cátedra será impartida este año por Aníbal Pérez Liñán de la Universidad de Pittsburgh. El curso se impartirá de manera intensiva en cuatro semanas: entre el 27 de febrero y el 9 de marzo y entre el 16 y el 26 de abril de 2012. El Prof. Pérez Liñán centra su investigación en estudios de política comparada, gobernabilidad, procesos electorales, estabilidad política y desempeño institucional en nuevas democracias.

El seminario está dirigido a personas que tienen formación avanzadas en Ciencias Sociales, preferiblemente, para estudiantes de Sociología, Relaciones Internacionales e Historia. En cada clase se presetará y discutirá un texto de formato artículo científico cuya lectura será obligatoria. Sigue una presentación más de corte magistral por el profesor, sobre una dinámica transnacional y los conceptos disponibles para analizarla, a la cual se sumará la discusión de los estudiantes. Se prentarán ejemplos de casos latinoamericanos. Los estudiantes harán pequeñas presentaciones orales sobre temas relacionados con la temática de las clases

Se ha abierto el plazo de inscripción de comunicaciones para el Congreso Internacional «Teatro y fiesta popular y religiosa» que se celebrará en Cusco (Perú), del 4 al 9 de junio de 2012. Coorganizado por la Universidad del Pacífico, el Instituto de Estudios Auriseculares (IDEA), la Fundación Visión Cultural y GRISO-Universidad de Navarra, en colaboración con otros organismos y entidades. El Congreso tendrá lugar en el magnífico marco de la fiesta del Corpus Christi en el Cusco. Más información: IDEA (ideauriseculares@yahoo.es) / Mariela Insúa (minsua@unav.es)

Se podrán presentar ponencias que versen sobre teatro y/o fiesta popular y religiosa, desde el siglo XVI hasta nuestros días, en el ámbito español y/o iberoamericano. Se aceptarán ponencias que cubran áreas temáticas como Artes Plásticas, Filología, Musicología, Arquitectura, Antropología, Liturgia, Semiología, Historia, Artes Escénicas o Teología, en un intento de amplitud interdisciplinar.

Las ponencias serán de 30 minutos de duración y se debatirán por el conjunto de los participantes.

Para la publicación de las actas, los originales tendrán un máximo de 30.000 caracteres.

La publicación será mixta con una selección impresa y otra en forma electrónica en el portal de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes y en las páginas web del Instituto de Estudios Auriseculares (IDEA) y del GRISO.

El departamento de Historia Medieval, Moderna y de América de la Universidad del País Vasco, juntamente con el Grupo de Investigación "País Vasco y América. Vinculaciones Históricas", organizarán el próximo mes de Noviembre de 2012 el Congreso Internacional "Devoción y paisanaje: las cofradías, congregaciones y hospitales de naturales en España y América, siglos XVI-XIX. Fecha de recepción de resúmenes: 31 de abril de 2012. Para cualquier consulta o comunicación, así como el envío de las propuestas y resúmenes, comuníquense con los miembros del comité organizador en los siguientes correos: oscar.alvarez@ehu.es / alberto.angulo@ehu.es

La Catarata, Madrid, 2012, 262 págs. ISBN: 978-84-8319-659-5. La esclavitud ha formado parte de la vida social en la historia de España de forma más extensa y prolongada que en la mayoría de los países europeos. En el actual territorio y en sus dominios americanos –las Españas-, el esclavo ha integrado su panorama social, potenciándose durante la conquista y la colonización del Nuevo Mundo.

José Antonio Piqueras es Catedrático de Historia Contemporánea de la Universitat Jaume I, dirige el grupo de Historia Social Comparada (UA-CSIC), es especialista en historia de las relaciones sociales y de las actitudes políticas en España y América Latina.

Sumario

Introducción: Los españoles y la esclavitud
Esclavos entre siervos: la tradición española
El botín de los reinos cruzados
La condición esclava
El renacer de la esclavitud en España

1. La conquista de las Indias
Esclavitud nativa y esclavos africanos
Formas históricas de esclavitud africana en el Nuevo Mundo

2. El comercio transatlántico de esclavos
El nacimiento de la empresa mercantil moderna
El negocio de la trata y la acumulación de capitales
De estirpe regia al rufián

3. La travesía intermedia
Los presupuestos de la melancolía fija
Terror y motín

4. La plantación en el Caribe: apogeo y segunda esclavitud
Arcaísmo y modernidad de la esclavitud
La reducción del esclavo: control y sometimiento
El infierno que nunca acaba

5. Vida y destino de los esclavos
Alzados, cimarrones y amotinados
El mucho sosiego del cautivo: familia, peculio, manumisión
Esclavos urbanos, atisbos de libertad

6. El combate desigual entre humanistas y defensores de la esclavitud
La justa esclavitud versus el más preciado de los dones
El debate que muere al nacer, el tañido del discurso esclavista

7. El largo discurrir de la abolición (1865-1886)
Anhelos de libertad, abolicionismo y presión internacional
Libres a pesar de ellos y de nosotros; libres contra ellos y contra nosotros

El curso será impartido por el profesor Bernard Tallet, de la Université Paris1 Panthéon-­‐Sorbonne. Tomando como ejemplo la evolución de la parte sur del estado de Veracruz (México), el curso presenta la amplitud de los cambios demográficos y económicos a lo largo del siglo XX. ¿Cómo empieza un frente pionero (relación con las políticas públicas, papel de los líderes de los colonos,…)? ¿Cómo se organizan los cambios con el tiempo? ¿Cómo influye el nivel nacional sobre el nivel local (apertura económica, cambio de la ley agraria,…)? Las informaciones movilizadas permiten una reflexión sobre les dinámicas a escala regional.

El curso será impartido por el profesor Olivier Compagnon, de IHEAL, Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3. Este curso tiene por objetivo abrir nuevas perspectivas en la comprensión de la primera mitad del siglo XX latinoamericano al enfatizar el papel desconocido de la Primera Guerra mundial en la historia contemporánea de las naciones latinoamericanas. Después de un balance de la literatura existente y de las tendencias historiográficas recientes en el estudio del conflicto en Europa y en Estados Unidos, el curso se organizara en cuatro partes principales : - la primera sobre las posiciones oficiales de los Estados frente al conflicto, de la neutralidad de agosto de 1914 hasta la ruptura y las polémicas de 1917 (después de la entrada en guerra de los Estados Unidos) ; - la segunda sobre las consecuencias económicas y sociales del conflicto, que transforma profundamente la vida cotidiana en una mayoría de los países latinoamericanos ; - la tercera sobre las representaciones del conflicto que poco a poco aparece como un suicidio de la civilización europea ; - la ultima sobre el papel del conflicto en el proceso de renacimiento nacionalista (político y cultural) en los años 1920 y 1930. Finalmente esta reevaluación de la Primera Guerra mundial permite proponer y discutir una nueva periodización del siglo XX. En cada una de las clases se presentaran archivos y fuentes diversas y se discutirá teóricamente el tema de la historia comparada a partir del caso especifico del estudio de la Primera Guerra mundial en América latina.

El curso será impartido por Javier Auyero de la University of Texas-Austin. La etnografía ocupa un lugar crecientemente importante en las indagaciones sobre la dinámica política en América Latina. Luego de una introducción general sobre los fundamentos teóricos y epistemológicos del oficio etnográfico (y de una revisión general sobre sus formas de producción de conocimiento sobre el mundo político), este seminario tiene como Objetivo explorar, desde una perspectiva etnográfica, las relaciones recursivas entre dos fenómenos recurrentes – pero usualmente estudiados como opuestos – en la política latinoamericana: el clientelismo y la protesta. El clientelismo político ha sido tradicionalmente entendido como separado de y antagónico a la mayoría de las formas de acción colectiva. La mayor parte de los estudiosos del tema acuerdan que la política de patronazgo inhibe la organización colectiva y desalienta la beligerancia popular. Las relaciones verticales y asimétricas que definen los arreglos clientelistas han sido conceptualizadas como el exacto contrario de los lazos horizontales que se entiende son la precondición necesaria de la acción colectiva. Este seminario examinará las posibles continuidades e interpenetraciones entre estos dos procesos que se encuentran en el centro de las dinámicas políticas del subcontinente.

El curso será impartido por la profesora Gabriela Polit Dueñas de la Universidad de Texas, Austin. La violencia es uno de los problemas más complejos de América Latina. El propósito de este curso es estudiar la violencia en sus múltiples formas y manifestaciones, conocer sus antecedentes, sus historias y explorar sus devastadores efectos a través de la literatura.

Desde el Seminario Permanente Agua, territorio y medio ambiente (ATMA) recogemos la solicitud de originales que nos hace el compañero Juan Manuel Matés Barco (Universidad de Jaén) con objeto de publicar un número monográfico en una revista española vinculada a la Historia Económica e Historia Contemporánea, así como a la Historia de los Servicios. El objetivo es presentar una muestra de trabajos sobre la Historia del abastecimiento de agua potable, su implantación y posterior desarrollo en varios países americanos: México, Argentina, Colombia, Chile, Venezuela, Ecuador, Perú, etc. Tienen cabida preferentemente los trabajos que aporten una visión general del país, aunque también se pueden presentar estudios sobre regiones o ciudades concretas. Son de gran interés los estudios sobre empresas de abastecimiento de agua potable, tanto si trata de una o varias, que hayan operado en los respectivos países (empresas nacionales, europeas, norteamericanas, públicas o privadas).

El ámbito cronológico está circunscrito a los siglos XIX y XX. El enfoque del trabajo interesa especialmente desde la perspectiva de la Historia Contemporánea y la Historia Económica.
Los textos deberán estar mecanografiados a un espacio, con tipo de letra Times New Roman 12, con un máximo de 12.000 palabras, incluyendo notas, cuadros, mapas, gráficos o bibliografía.

Las personas interesadas deben enviar una breve propuesta y un título aproximado antes del 1 de noviembre. La fecha para entrega de trabajos sería el 30 de junio de 2012.

Para más información y detalles:
Juan Manuel Matés
Departamento de Economía
Universidad de Jaén
Jaén (ESPAÑA)
jmmates@ujaen.es

En el marco de la conmemoración del Bicentenario de las Cortes de Cádiz (1812-2012) y del nombramiento de Cádiz como Capital Iberoamericana de la Cultura, con el patrocinio de la Universidad de Cádiz y del Ayuntamiento de la ciudad, se convoca en Cádiz (España) la celebración del XXXIX Congreso del Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana (I. I.L.I.), del 3 al 6 de julio de 2012. El tema general de este Congreso internacional será Diálogos culturales, asunto acorde al espíritu con el que se fundó el I.I.L.I. y cuyo debate es imprescindible en un mundo cada vez más globalizado como el actual. [Véase Convocatoria]

Los temas preferentes son: los contactos literarios entre las distintas zonas de Iberoamérica, que últimamente parece más desatendido ante la discusión sobre las relaciones Norte-Sur, Europa-Iberoamérica, y que fue uno de los aportes de las Cortes de Cádiz por el origen plural de sus parlamentarios, y el teatro iberoamericano, ya que en Cádiz tiene lugar anualmente el Festival Iberoamericano de Teatro, desde su creación, en 1986.

El Grupo de Creación y Difusión del Conocimiento en Antropología del Centro de Estudios Brasileños de la USAL, organiza durante el curso académico 2011/2012 un Ciclo de Cine dedicado al tema de la E/Inmigración Brasileña. De Noviembre a Julio, se exhibirá una vez al mes una película o documental cuyo argumento girará en torno a esta cuestión, seguida de un debate en el que participará tanto el público asistente como especialistas invitados al evento.