> Búsqueda en el Sitio metodo trait  > Pregunta a las bibliotecas  perso
RECURSOS
rondRevistas
Actas de congresosActas de congresos
Artículos y ponenciasArtículos y ponencias
Biblioteca virtualBiblioteca virtual
Bibliotecas, archivosBibliotecas, archivos...
Prensa latinoamericanaPrensa latinoamericana
Dossieres de prensa espDossieres prensa española
ONGONG
ENLACES
rondEnlaces latinoamericanos
ExposicionesExposiciones
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
rondLatinoamericanistas
rondUnidades de Investigación
rondCursos de postgrado
rondTesis
rondInvestigaciones
NOTICIAS
rondAgenda
rondUltimas noticias
rondPublicaciones
Biblioteca virtual Española
 
  Volver a la lista de resultados anterior -1007 / 1794- siguiente 
 
  GILMET Virginie . La palabra comprometida : los escritores y la revolución cubana. Francia. 2005. (Consultado: 2006-06-23)
 
Organismo: CRLAA - Centre de recherches latino-américaines - ARCHIVOS. Poitiers
Resumen:  
En junio de 1961, después de tres sesiones, en las que participaron las figuras más representativas de la intelectualidad cubana para discutir y exponer ampliamente, ante el Poder político, sus puntos de vista sobre distintos aspectos de la actividad cultural y sobre los problemas relacionados con sus posibilidades de creación, el Primer Ministro de Cuba, Fidel Castro, tomó la palabra, clausurando así los debates, con el discurso, titulado « Palabras a los intelectuales ». Fidel Castro, en nombre del Gobierno, utiliza las solas armas de los intelectuales, las palabras, para convencer a los oyentes de lo bueno y lo justo de las intenciones de la Revolución hacia la Cultura, animado en esto por los frecuentes aplausos. Ofrece a este nuevo pueblo revolucionario en su lucha un texto para cantar y reafirmar colectivamente su propia existencia y sus nuevos valores. El discurso es importante en cuanto al poder que puede ejercer sobre los oyentes ; también es importante la interpretación que da cada oyente al discurso. Así, el solo poder intrínseco de las palabras en un discurso puede permitir a otro poder que se instale en la mente de los oyentes, que se desarrolle ; entonces, en este caso, las palabras se vuelven las del Poder. Unas décadas más tarde, la interpretación de este discurso histórico es bastante diferente de la de los años 60 ; a partir de los años 70, el discurso de Fidel Castro ha sido objeto de numerosos comentarios, rompiendo así la unanimidad de esos años muy politizados, como la década del 60, en América Latina. En 1971, el caso Padilla y el Primer Congreso Nacional de Educación y Cultura acabaron con el entusiasmo y el apoyo de una gran parte de los intelectuales hacia Cuba. Y sólo, a partir de allí, las palabras de Castro se cargaron de sentidos muy diferentes según la intención o la (nueva) posición ideológica del autor. Así, después de 1971, unos hombres volvieron a escribir la historia de la Revolución Cubana mediante un cambio de los puntos de vista y otros mediante la adaptación de los hechos a las supuestas necesidades del momento.
   
Ámbito: Historia / Literatura
Claves países: Cuba
  Volver a la lista de resultados anterior -1007 / 1794- siguiente 
   
 

© 2006. Patrocinado por AECID    Desarrollo web : Olivier Bertoncello Data Consulting
Diseño gráfico : 01design